terça-feira, 29 de novembro de 2011

Os testes de desenho são os mais comuns em habilidades específicas.


As provas de habilidades específicas, cobradas nos vestibulares para alguns cursos, nada mais são que testes que examinam a capacidade do candidato em utilizar ferramentas usuais da graduação.
Os cursos mais comuns a pedir este tipo de exame são Arquitetura e Urbanismo, Música, Canto, Teatro, Design Gráfico, de Interiores e de Moda. Isto porque para se formar nessas graduações é preciso ter certo talento e o mínimo de noção de desenho, canto, atuação musical e teatral.

Normalmente, as provas de habilidades específicas dos cursos de Arquitetura e Design cobram noções de História da Arte e um desenho de profundidade – geralmente pede-se para reproduzir algum objeto que esteja em sala. Isto não deveria ser um problema, já que quem procura por estas formações acadêmicas já têm algum domínio sobre as técnicas de desenho e pintura. Para quem não tem, é melhor correr atrás: os alunos desses cursos são talentosos e é possível corrigir algumas falhas ou aperfeiçoar esta técnica em escolas de desenho e pintura.

O mesmo vale para os cursos de Música (Musicoterapia, Bacharelado e Licenciatura em Canto etc). Na faculdade, você não aprenderá a cantar, mas sim, desenvolverá a técnica e, portanto, é preciso entrar já sabendo o básico. Mais uma vez é aconselhável a procura por instituições e professores autorizados a darem aulas de canto. As provas são feitas em companhia de um músico, geralmente ao piano, que regerá algumas notas em que é preciso seguir para demonstrar seus dons em ritmo e acompanhamento. E a seguir o candidato canta uma música que preparou para apresentar.

As provas de habilidades específicas em Música, mas para instrumentos, têm o mesmo princípio: mostrar que o candidato tem capacidade de manipular o instrumento e ler suas partituras. A prova é bem parecida com a de canto: o candidato toca uma música que preparou e, em seguida, deve executar uma partitura sem que tenha conhecimento prévio. Algumas universidades exigem que o candidato também responda a algumas questões sobre a história da música.

Os testes para o curso de Teatro exigem atuações bem específicas. Cada universidade tem um programa diferente, mas, em geral, pede-se uma atuação dramática – que pode ser a interpretação de um poema – individual e uma apresentação em grupo organizada em poucos minutos sobre o tema entregue na hora da prova.

As provas de habilidades específicas ocorrem antes das provas do vestibular comum a todos os cursos, pois, caso o candidato não seja aprovado neste teste, terá a oportunidade de concorrer a outro curso. De qualquer forma, é preciso ficar atento, pois cada universidade tem o seu cronograma e seus programas de conteúdo. O ideal é consultar no site da universidade, as provas de habilidade que já foram aplicadas e verificar se você está apto a conseguir uma vaga em um desses cursos.




http://www.alunosonline.com.br/vestibular/habilidadeespecifica.html

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

CURIOSIDADES SOBRE OS RABISCOS

Junto ao seu telefone deve ter um bloquinho cheio de rabiscos. Preste atenção neles. Você vai ficar surpreso com algumas revelações que anda largando por aí enquanto fala ou aguarda ao telefone ...


Espirais
Quem fica desenhando espirais não gosta de ficar sozinho. Desenhos assim são feitos, geralmente, por pessoas que gostam de se destacar no grupo e batalham para ter alguma função em qualquer lugar, em qualquer turma.

Flores
Se você, vira e mexe, desenhar flores, é uma pessoa sensível. Seu jeito meio maternal. Deve fazer muito sucesso entre sobrinhos e primos menores. 

Setas 
Desenhar setas significa alguma idéia fixa. Se elas apontarem para baixo ou para esquerda, elas falam de alguma coisa que já passou. Se elas apontarem para a direita, indicam futuro. Se as setas apontarem para cima, você deve estar entediado(a) e é bom se programar direitinho para o próximo fim de semana.

Olhos 
Você é curioso(a) ou esta procurando alguma solução para um problema se desenhar olhos. O sentido do olhar também é importante para a esquerda, indica algo no passado; para a direita, mira o futuro. Se você tiver desenhado olhos fechados, é provável que não esteja querendo enfrentar uma situação ou não queira admitir algo cruel sobre si mesmo.

Círculos 
O habito de desenhar círculos indica que você é uma pessoa que se completa, mas gosta de passar bastante tempo com as pessoas. No entanto, se são vários círculos que se sobrepõem, você gosta de ficar na sua. Costuma completar o círculo cuidadosamente, deve já ter-se dado mal ao se abrir com os outros e, agora, tenta se fechar mais.

Caras e Bocas 
Tudo indica que se sinta bem ajustado(a) ao seu mundo. As expressões dessas figuras que surgem do nada também revelam como você esta se sentindo. Ou seja quem esta contente desenha pessoas felizes. Se em vez disso, o que surgem no papel são figuras esquisitas, fantasmas, algo deve estar pegando na sua vida.

Nomes
Se você não para de escrever seu próprio nome, pode ser um jeito inconsciente de demonstrar que esta triste ou se sentido rejeitado(a) pelos outros. Mas pode também significar que você anda muito preocupado(a) consigo mesmo e, que nesse momento, nada mais importa.

Cubos 
Desenhar cubos revela uma pessoa que nada tem de preguiçoso(a). Pelo contrario você é criativo(a), motivado(a) e gosta de pôr a mão na massa, de participar. Desenhar um cubo dentro do outro demonstra frustração com alguma coisa ou alguém.

Estrelas 
Rabiscar estrelas é um sinal de ambição, de que você tem objetivos bem definidos na sua cabeça. Se as estrelas forem simétricas, você sabe analisar as situações, é curioso(a) e seguro(a) de si. Já as estrelas disformes, assimétricas, indicam que você tem muita energia mas não sabe bem como usa-la.

Casas 
Desenhar casas significa estar se sentindo bem no lugar onde se vive.
Uma casa aponta para uma sensação de conforto, paz com a família, mesmo que algumas brigas com os irmãos pareçam dizer o contrario. Mas se a casa não tiver janelas nem portas, isso pode indicar uma sensação de pouco espaço.

Linhas 
Linhas retas são feitas por quem é entusiasmado(a), tem objetivo(a) e vai direto ao ponto. Linhas em ziguezague ou que se cruzam varias vezes indicam que alguma coisa mexeu muito com você, mas sua opção é não pôr o dedo na ferida. Ao menos por enquanto.

Ondas 
Você esta pronto para mergulhar em alguma coisa nova, que pode mudar a sua vida. Ondas lembram movimento, expectativa de uma oportunidade especial ou desejo de cair fora rapidinho.

Fonte:
http://www.essencialsites.com.br/CURIOSIDADES.htm

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Kseniya Simonova - Animações com areia.


Kseniya Simonova (ucraninanoКсенія Симонова) é uma artista performática ucraniana que cria animações com areia. Nascida em 1985, foi a vencedora da versão ucraniana do Britain's Got Talent em 2009.Em sua apresentação vitoriosa, fez uma animação retratando a vida na União Soviética durante a Grande Guerra Patriótica contra o Terceiro Reich na Segunda Guerra Mundial.
 




Kseniya Simonova foi a vencedora da edição Ucraniana do "Got Talent". Na final, ao vivo, fez uma animação da invasão da Alemanha na Ucrânia durante a Segunda Guerra Mundial, tendo usado os dedos e uma superfície com areia. Trouxe lágrimas aos olhos de juízes e do público. Foram 8 minutos maravilhosos que demonstraram um talento especial e trouxeram, através da arte, a memória viva de uma guerra que marcou várias gerações. É emocionante. A artista faz uma menção ao fim da guerra, em 1946, e na cena do reencontro escreve: "Você sempre esteve perto de nós". 


A Ucrânia só se tornou de fato livre em 24 de agosto de 1991, com o fracasso do golpe promovido pela linha dura do Partido Comunista contra Gorbatchev, a Ucrânia se desliga da URSS e declara sua independência, que aprovada em plebiscito pela população obteve reconhecimento internacional. Das primeiras eleições gerais para presidente,em dezembro de 1991, saiu vitorioso Leonid Kravchuk. Em 1994 é eleito o ex-primeiro ministro Leonid Kuchma. A nova constituição, aprovada em 1996, estabelece que o poder executivo é exercido pelo presidente, eleito diretamente por voto universal para um mandato de 5 anos, com possibilidade de reeleição. O congresso é composto de 450 deputados e eleitos por votos distritais para um mandato de 4 anos.



As músicas usadas foram:
1. Cirque du Soleil - Jeux d'Eau
2. В.Лебедев-Кумач - Священная война
3. Марк Бернес - Темная ночь
4. Apocalyptica - Harmageddon
5. John Williams - Auschwitz - Birkenau
6. Марк Бернес - Журавли
7. Apocalyptica - Nothing Else Matters 


E o site da artista (que pode ser lido em Inglês ou Alemão) é: http://simonova.tv/

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Desenhos a lápis - DOUG LANDIS



















Esqueci de dizer que o artista não tem as mãos. Os desenhos são feitos com a boca...


Um grave acidente na prática de wrestling (luta, arte marcial) lesou a coluna, Doug Landis perdeu os movimentos principais de braços e pernas.
Foi pela iniciativa do irmão, triste por vê-lo cair em forte depressão, que Doug começou a desenhar e retomar o gosto pela vida. Ele pode ter perdido muito de sua liberdade física, mas conseguiu libertar seu espírito. Ele é categórico ao afirmar: “Encontrei um talento em mim, que me leva a crer que todo mundo tenha talento. Se eu posso fazer de alguma maneira, todos podem encontrar a sua própria maneira de fazer. Encontrar seu talento ajuda a ter esperança e a atravessar melhor a vida”.
Após recente exposição na Bélgica, onde seu trabalho recebeu resposta extraordinária, muitas oportunidades surgiram. Doug tem se especializado cada vez mais na anatomia de animais, principalmente os situados em via de extinção.


"Muitas vezes arranjamos desculpas para não fazer as coisas devido às dificuldades, mas, quando há vontade de fazer, sempre há uma maneira de se conseguir."































http://www.mouthart.com/mouthart/

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Aulas para alunos com necessidades especiais.



Aos profissionais da área, oferecemos aos seus pacientes Curso de Desenho com  atendimento através de relatórios de acompanhamento de acordo com as suas necessidades.

ESCOLA GIORNALETTO - Novos Cursos





































A Escola Giornaletto agora com novos cursos!!
- Desenho para Terceira Idade
- Ilustração para Paisagismo
- Ilustração para Arquitetura
- Ilustração para Decoração

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

REVISTA MUNDO DOS SUPER HERÓIS - Edição Star Wars


A Revista Mundo dos Super-Heróis é voltada tanto para os fanáticos por heróis dos quadrinhos, da TV e do cinema, quanto para leigos que procuram informações curiosas sobre o assunto. 
O público da Mundo dos Super Heróis é o ideal se o seu objetivo é falar de forma criativa e descontraída com público jovem e fiel ao universo das histórias em quadrinhos.
A revista já lançou 28 edições, todas com excelente conteúdo! Realmente vale a pena conferir. 


Próxima Edição: Edição Star Wars.
A Trilogia Clássica completa, de 1977 a 1983. Um dossiê com 36 páginas que incluem os bastidores dos filmes, quadrinhos, mitologia, Universo Expandido e muito mais! 



Confira também nesta edição: 
-Os heróis mais poderosos da TV numa sensacional animação feita pela Marvel/Disney; 
-Batmóvel 70 anos – os mais curiosos modelos do homem-morcego; 
-Venom, um dos mais psicodélicos e mortais inimigos do Homem-Aranha; 
os Action-figures, bonecos lançados recentemente que têm visual retrô. 


PRÉ-VENDA com envio previsto para o dia 15/10/2011 
http://www.europanet.com.br/site/index.php?cat_id=927



quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Incentive seu filho a desenhar!

As crianças adoram aprender a desenhar e incentivá-lo nesse momento é muito importante.
Quando você perceber que seu filho tem uma predileção por aprender a desenhar , não hesite em querer saber dele se ele gostaria de aprender mais. Desenhar estimula o cérebro e a criatividade da criança, fazendo com que ela saiba se expressar melhor e consiga raciocinar com mais clareza.
As crianças quando estão aprendendo a desenhar se desligam do mundo e mergulham no bem-estar e na tranquilidade por algumas horas; e isso fará com que ela seja uma criança menos agitada, mais calma e que consegue colocar as ideias em pratica sem hesitar e assim tomar atitudes corretas.
Ao mergulhar nessa tranquilidade, a criança pensa com mais clareza e consegue se expressar perfeitamente sem o uso das palavras. Então perceba que a hora do desenho é só da criança, onde ela fica no mundo dela, absorta até que a arte final esteja pronta.
A aula de  desenho além de transmitir técnicas para as crianças, também fará com que  a criança reconheça a sua capacidade,  e que com isso possa desenvolver melhor o seu lado artista e se expressar plenamente.
Todas as pessoas têm a capacidade de aprender a desenhar. Basta apenas ter força de vontade e alguém que ensine as técnicas com precisão e paciência. Então, não é porque o seu filho não mostra interesse na hora de desenhar que você não pode fazer com que ele entre em uma aula de desenho.
Por vezes a criança não desenha ou não se interessa pelo desenho porque não tem o estimulo correto para isso. Então, se ele quiser, deixe-o aprender a desenhar. São benefícios para a mente e consequentemente para o corpo dele. Você vai perceber como ele fica mais calmo e consegue se expressar muito melhor.
A arte ainda fará com que ele vá melhor na escola, já que exercita a capacidade de pensar, observar e de se concentrar; o que melhora o aprendizado em todas as disciplinas. Ou seja, o desenho só tem benefícios.
Pense nisso e decida com o seu pequeno o que ele gostaria de aprender.
Fonte: http://www.bigmae.com/

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

ANDREW LOOMIS

Andrew Loomis (SyracuseNova Iorque15 de Junho de 1892 - Los Angeles25 de Maio de 1959) foi um ilustrador estadounidense que é melhor lembrado por uma série de livros de arte que continuam a influenciar artistas hiper-realistas.






Fun With a Pencil é o ideal para quem quer começar. Começa com o desenho de Cartoon, passando pelas figuras em movimento e desenho de rosto. São 122 páginas onde se aprende muito.
http://www.onegaibr.com/blog/136/fun-with-a-pencil/



quinta-feira, 15 de setembro de 2011

SORTEIOS NA GIORNALETTO!


As próximas 20 matrículas anuais concorrem a 01 mesa digitalizadora tablet e, em novembro, a um passeio de helicóptero pela cidade de São Paulo. Venha já fazer sua aula-teste e dar asas a sua criatividade!

sábado, 27 de agosto de 2011

CRIATIVIDADE



Criatividade é quebrar as regras e soltar suas ideias sem censura ou receio.             Você concorda?

Gostaríamos de saber na sua opinião! O que é criatividade?

Grande abraço.

Giornaletto
________________________


CRIATIVIDADE

Não se trata de um dom, mas sim uma espécie de estilo de vida e modo de encarar as coisas.


É normal ouvir histórias de pessoas que dizem ter tido boas ideias por acidente. E é assim mesmo, a criatividade não tem um endereço conhecido e também nunca se sabe para onde ela está indo. Sem falar que boas ideias podem surgir de qualquer lugar e de qualquer pessoa.

Todo mundo é capaz de ter boas ideias, mas nem todo mundo tem paciência para ouvir sobre a ultima grande aposta que poderia ser feita. Especialmente depois de um fracasso.

A criatividade, talvez, não surge do nada… pode vir de alguém que parece não estar à toa, mas, na verdade, ela é o produto da combinação de muitos fatores imprevisíveis…

Alguns podem acreditar que criatividade nada mais é do que sorte, outros podem pensar que é tudo questão de oportunidade. Só que, para ser sincero, não importa muito, porque se você reunir pessoas e relaxar grandes ideias podem surgir.



segunda-feira, 15 de agosto de 2011

O PAI

Todos os dias é o dia dos pais, das mães, das crianças, dos avós, professores... Somos presenteados constantemente com sorrisos, abraços, canções, palavras de carinho, e o maior presente de todos é poder ensinar e aprender, é ver crescer aquele(s) que amamos, é poder estar junto.

Segue aqui nossa homenagem ao DIA DOS PAIS.


Ilustração: Daniel Santiago - O dia-a-dia do meu pai.


O PAI
Rubem Alves


Eu não tinha intenção alguma de escrever sobre o dia dos pais. Mas, de repente, passando os olhos num livro que uma amiga me enviou, encontrei a seguinte afirmação: “Tomar uma decisão de ter um filho é algo que irá mudar sua vida inteira de forma inexorável. Dali para frente, para sempre, o seu coração caminhará por caminhos fora do seu corpo.“

Aí as idéias puseram a se movimentar por conta própria. Pensei na minha condição de pai. É verdade: pai é alguém que, por causa de um filho, tem sua vida inteira mudada de forma inexorável. Isso não é verdadeiro do pai biológico. É fácil demais ser pai biológico. Pai biológico não precisa ter alma. Um pai biológico se faz num momento. Mas há um pai que é um ser da eternidade: aquele cujo coração caminha por caminhos fora do seu corpo. Pulsa, secretamente, no corpo do seu filho (muito embora o filho não saiba disto).

Lembrei-me dos meus sentimentos antigos de pai, diante dos meus filhos adormecidos. Veio-me à mente a imagem de um “ninho“. Bachelard, o pensador mais sensível que conheço, amava os ninhos e escreveu sobre eles. Imaginou que, “para o pássaro, o ninho é indiscutivelmente uma cálida e doce morada. É uma casa de vida: continua a envolver o pássaro que sai do ovo. Para este, o ninho é uma penugem externa antes que a pele nua encontre sua penugem corporal.“ Era isso que eu queria ser. Eu queria ser ninho para os meus filhos pequenos. Queria que meu corpo fosse um ninho-penugem que os protegesse, um ninho que balança mansamente no galho de uma árvore ao ritmo de uma canção de ninar...

Que felicidade enche o coração de um pai quando o filho que ele tem no colo se abandona e adormece! Adormecida, a criança está dizendo: “tudo está bem; não é preciso ter medo“. Deitada adormecida nos braços-ninho do seu pai ela aprende que o universo é um ninho! Não importa que não seja! Não importa que os ninhos estejam todos destinados ao abandono e ao esquecimento! A alma não se alimenta de verdades. Ela se alimenta de fantasias. O ninho é uma fantasia eterna. Jung deveria tê-lo incluído entre os seus arquétipos! “O ninho leva-nos de volta à infância, a uma infância!“ (Bachelard). Aquela cena, a criança adormecida nos braços do pai, nos reconduz à cena de uma criancinha adormecida na estrebaria de Belém! Tudo é paz! Desejaríamos que ela, a cena, não terminasse nunca! Que fosse eterna!

É impossível calcular a importância desses momentos efêmeros na vida de uma criança. É impossível calcular a importância desses momentos efêmeros na vida de um pai. O efêmero e o eterno abraçados num único momento! “Conter o infinito na palma da sua mão e a eternidade em uma hora“: o pai que tem o seu filho adormecido nos seus braços é um poeta! Essas palavras do poeta William Blake bem que poderiam ser suas. Um homem que guarda memórias de ninho na sua alma tem de ser um homem bom. Uma criança que guarda memórias de um ninho em sua alma tem de ser calma!

Mas logo o pequeno pássaro começará a ensaiar seus vôos incertos. Agora não serão mais os braços do pai, arredondados num abraço, que irão definir o espaço do ninho. Os braços do pai terão de se abrir para que o ninho fique maior. E serão os olhos do pai, no espaço que seus braços já não podem conter, que irão marcar os limites do ninho. A criança se sente segura se, de longe, ela vê que os olhos do seu pai a protegem. Olhos também são colos. Olhos também são ninhos. “Não tenha medo. Estou aqui! Estou vendo você“: é isso o que eles dizem, os olhos do pai.

O que a criança deseja não é liberdade. O que ela deseja é excursionar, explorar o espaço desconhecido – desde que seja fácil voltar. Tela de Van Gogh. É um jardim. No lado direito do jardim, mãe e criança que acabam de chegar. Ao lado esquerdo o pai, jardineiro, agachado com os braços estendidos na direção do filho. É preciso que o pai esconda o seu tamanho, que ele esteja agachado para que seus olhos e os olhos do seu filho se contemplem no mesmo nível. A cena é como um acorde suspenso, que pede uma resolução. É certo que o filho largará a mão da mãe e virá correndo para o pai... E a fantasia pinta a cena final de felicidade que o pintor não pode pintar: o pai pegando o filho no colo, os dois rindo de felicidade...

O tempo passa. Os pássaros tímidos aprendem a voar sem medo. Já não necessitam do olhar tranquilizador do pai. É a adolescência. Ser pai de um adolescente nada tem a ver com ser pai de uma criança. Pobre do pai que continua a estender os braços para o filho adolescente, como na tela de Van Gogh! Seus braços ficarão vazios. Como se envergonharia um adolescente se seu pai fizesse isso, na presença dos seus companheiros! É o horror de que os pássaros companheiros de vôo o vejam como um pássaro que gosta de ninho! Adolescente não quer ninho. Adolescente quer asas. Os ninhos, agora, só servem como pontos de partida para vôos em todas as direções. Liberdade, voar, voar... A volta ao ninho é o momento que não se deseja. Porque a vida não está no ninho, está no vôo. Os ninhos se transformam em gaiolas. Se eles procuram os olhos dos pais não é para se certificar de que estão sendo vistos mas para se certificar de que não estão sendo vistos! Aos pais só resta contemplar, impotentes, o vôo dos filhos, sabendo que eles mesmos não podem ir. Nos espaços por onde seus filhos voam os ninhos são proibidos. Mas eles terão de voltar ao ninho, mesmo contra a vontade. E o pai se tranquiliza e pode finalmente dormir ao ouvir, de madrugada, o barulho da chave na porta: “Ele voltou...“

Mas chega o momento quando os filhos partem para não mais voltar.

Através da minha janela vejo um ninho que rolinhas construíram nas folhas de uma palmeira. A pombinha está chocando seus ovos. Vejo sua cabecinha aparecendo fora do ninho. Mas numa outra folha da mesma palmeira há um outro ninho, abandonado. Esse é o destino dos ninhos, de todos os ninhos: o abandono.

Gibran Khalil Gibran escreveu, no seu livro O Profeta, um texto dedicado aos filhos. Não sei de cor suas precisas palavras. Mas vou tentar reconstrui-las. É aos pais que ele se dirige. “Vossos filhos não são vossos filhos. Vossos filhos são flechas. Vós sois o arco que dispara a flecha. Disparadas as flechas elas voam para longe do arco. E o arco fica só.“

Esse é o destino dos pais: a solidão. Não é solidão de abandono. E nem a solidão de ficar sozinho. É a solidão de ninho que não é mais ninho. E está certo. Os ninhos deixam de ser ninhos porque outros ninhos vão ser construídos. Os filhos partem para construir seus próprios ninhos e é a esses ninhos que eles deverão retornar.

Assim é na natureza. Assim é com os bichos. Deveria ser conosco também. Mas não é. Quem é pai tem o coração fora de lugar, coração que caminha, para sempre, por caminhos fora do seu próprio corpo. Caminha, clandestino, no corpo do filho. Dito pela Adélia: “Pior inferno é ver um filho sofrer sem poder ficar no lugar dele.“ Dito pelo Vinícius, escrevendo ao filho: “Eu, muitas noites, me debrucei sobre o teu berço e verti sobre teu pequenino corpo adormecido as minhas mais indefesas lágrimas de amor, e pedi a todas as divindades que cravassem na minha carne as farpas feitas para a tua...“

Sei que é inevitável e bom que os filhos deixem de ser crianças e abandonem a proteção do ninho. Eu mesmo sempre os empurrei para fora.

Sei que é inevitável que eles voem em todas as direções como andorinhas adoidadas.

Sei que é inevitável que eles construam seus próprios ninhos e eu fique como o ninho abandonado no alto da palmeira...

Mas, o que eu queria, mesmo, era poder fazê-los de novo dormir no meu colo...


APERITIVOS

1. “É sábio respirar pelo nariz. Quem respira pelo nariz mantém a boca fechada.“

2. Os ipês brancos começaram a florir. Trate de vê-los logo porque são frágeis e efêmeros.

3. FEIJÕEZINHOS: Recebi, do Vinícius Castilho Pereira (Minas Gerais) um e-mail em que ele relatava: “Li seu texto A Horta e na terça seguinte me aconteceu algo relacionado a ele: Minha filha, de 4 aninhos, plantou no fundo do quintal da casa dela um pezinho de feijão. Todos os dias ela me leva lá para averiguarmos o tanto que cresceu a plantinha. Para provocá-la perguntei a ela quando faríamos uma feijoada com os feijõezinhos que nascerem, ela me respondeu indignada que ninguém comeria os ‘filhinhos‘ da planta dela, eu argumentei que todos aqueles feijões que comemos todos os dias também vêm de plantas como aquela, ao que ela me respondeu com um ar cheio de razão: - Mas pai, aposto que não são plantas de menininhas! Um grande abraço das Minas Gerais para você!“

4. CENTRO CORSINI: Está criando um espaço educacional dedicado a crianças e adolescentes que sejam vítimas diretas ou indiretas da AIDS. Você não teria vontade de dar uma mãozinha a essas crianças e adolescentes? Doe livros! Doe material de arte! Doe brinquedos! Doe material de construção! Doe trabalho! Passe um dia lá, trabalhando! Vai lhe fazer bem! Informações: 19 – 32566344.

(Correio Popular, Caderno C, 12/08/2001)

segunda-feira, 25 de julho de 2011

TRANQUILIDADE E CRIATIVIDADE


Havia uma cachorrinha de nome Niquinha. A dona dela levou-a para passear na floresta. Ela se afastou da sua dona e foi para o mato e começou a comer um osso. De repente, ela percebeu que uma onça se aproximava para devorá-la. Ela fingiu que não viu e quando a onça estava perto falou para a onça ouvir: que onça gostosa acabei de comer. Agora vou matar outra. A onça, ao ouvir isto, ficou apavorada e foi embora.
Um macaco que estava no alto de uma árvore tudo viu e ficou com muita inveja da cachorrinha. Disse: Essa não! Eu pensava que era o animal mais esperto e agora vejo que essa cachorrinha é mais esperta que eu. Vou dar um jeito. Comportou-se literalmente como "amigo da onça". Saiu correndo atrás da onça e falou para ela que fora enganada pela cachorrinha Niquinha. Quando a Niquinha percebeu, a onça estava voltando com o macaco montado nela. Fingiu novamente que não viu e ficou de costa. Quando viu que a onça estava perto falou alto: Cadê esse macaco que foi buscar outra onça para eu matar e comer que não chega?
Ouvindo isso e sentindo-se enganada, a onça ficou uma fera com o macaco e o matou e o comeu.
E a Niquinha fugiu, voltando para os braços da sua dona.


Conclusão:
1) Diante do perigo é necessário ter tranqüilidade e criatividade. Com tranquilidade
(controle emocional) procurar uma saída criativa;

2) O invejoso quer ser esperto, mas, termina por se dar mal!


Fábula adaptada por Luciano M. Castelo

O DESENHO INFANTIL


O desenho infantil é um dos aspéctos mais importantes para o desenvolvimento integral do indivíduo e constitui-se num elemento mediador de conhecimento e auto conhecimento.A partir do desenho a criança organiza informações processa experiências vividas e pensadas, revela o seu aprendizado e pode desenvolver sua coordenação motora e o seu estilo de representação singular do mundo!

* Os desenhos e os diálogos publicados nesta reportagem são de crianças de 3 a 5 anos da Creche Central da Universidade de São Paulo (USP)

O desenho é espontâneo ou é fruto da cultura?

Entre os principais estudiosos, há os que defendem que o desenho é espontâneo e o contato com a cultura visual empobrece as produções, até que a criança se convence de que não sabe desenhar e para de fazê-lo. E há aqueles que depositam justamente no seu repertório visual o desenvolvimento do desenho. Nas discussões atuais, domina a segunda posição. "A única coisa que sabemos ser universal no desenho infantil é a garatuja. Todo o resto depende do contexto cultural", diz Rosa Iavelberg.

Detalhes da figura humana, noções de perspectiva e realismo visual são elementos da evolução do desenho.
Essa perspectiva não admite o empobrecimento do desenho infantil, mas entende que a criança reconhece a forma de representar graficamente sua cultura e deseja aprendê-la. Assim, cai por terra o mito de que ela se afasta dessa prática quando se alfabetiza. "O desenho é uma forma de linguagem que tem seus próprios códigos", diz Mirian Celeste Martins. "Para se aproximar do que ele expressa, é preciso fazer uma escuta atenta enquanto ele é produzido." Para Mirian, a relação entre a aquisição da escrita e a diminuição do desenho ocorre porque a escola dá pouco espaço a este quando a criança se alfabetiza - algo a ser repensado em defesa de nossos desenhistas.

Fonte: Revista Escola - Ed. Abril

segunda-feira, 18 de julho de 2011

WORKSHOP DE DESIGN DE MODA COM ALEXANDRE DOS ANJOS

Atibaia oferece, nos dias 20 e 27 de Agosto, curso exclusivo com estilista da marca Ellus.


Nos dias 20 e 27 de Agosto (sábados), a Escola de Desenho e Artes Gráficas Giornaletto de Atibaia, promove o Workshop de “DESIGN DE MODA com Alexandre dos Anjos”. Trata-se de um curso extremamente focado e exclusivo, com 12 horas totais de duração, com o designer da renomada grife Ellus. 
Formado pela Faculdade Santa Marcelina em Desenho de Moda, Alexandre participou em Dezembro do último ano do tradicional desfile de formatura e Fórum de Moda da instituição, responsável por lançar novas apostas no mercado de moda. Entre os 11 desfiles da noite, sua coleção, com trabalho em couro baseado em selas de cavalo, foi a grande vencedora da noite e provou seu potencial para ser incorporado à Ellus. 

No conteúdo programático do curso, Alexandre passará por temas como referências pessoais e o dia-a-dia de um estilista , a diferença entre o desenho de moda e a ilustração de moda, estilistas nacionais e internacionais, além de bases de desenho de corpo (feminino, masculino e infantil) e desenhos de observação com caimentos de tecido. 
Haverá também o trabalho pessoal, com foco na escolha individual de tema; painel semântico; objetos de referência e estudo de forma; briefing; rascunho e rascunho artefinalizado; cartela de cor e escolha de material. Outros temas como ficha técnica; escolha de aviamentos e modelagem; corte e custura, aplicação dos aviamentos; casting  maquiagem; passarela e trilha também serão abordados, embora com menos ênfase e dando maior espaço para a criação. 

As matrículas para o Workshop podem ser feitas até o dia 13 de Agosto.

A Giornaletto 
Inovando no ensino de desenho e ilustração na região bragantina, a Giornaletto oferece os mais diversos cursos, tais como Desenho Artístico, Desenho de Moda, Ilustração Publicitária, história em Quadrinhos, Cartoon, Mangá e Desenho para Crianças. 
Com atenção exclusiva ao perfil do aluno e seus interesses, trabalha-se o desenho como carreira, hobby ou mesmo desenvolvimento pessoal. 

Serviço:
Giornaletto – Escola de Desenho e Artes Gráficas
Al. Araraquara, 68 B – Jardim do Lago – Atibaia – SP
Tel.: (11) 2427-1790 / 2427-1791
Segunda a sexta das 9h às 19h – Sábados das 9h às 13h